A ciência e seus métodos: entre o monismo e o pluralismo metodológico

Gilmar Evandro Szczepanik

Resumo


O presente texto tem como objetivo básico apresentar a discussão filosófica em torno das teorias metodológicas monistas e pluralistas, buscando identificar argumentos que dão sustentação a cada uma dessas abordagens. Para atingirmos tal propósito, faremos uma breve caracterização das principais teses filosóficas a respeito do método científico desenvolvidas pela tradição, observando como elas ajudam a fundamentar um modelo monista ou pluralista. Em seguida, apresentaremos algumas supostas vantagens da proposta metodológica pluralista que evidenciam um ganho epistemológico em relação à proposta monista.  Por fim, veremos como que a pluralidade metodológica é capaz de lidar com o problema da escolha racional de teorias científicas.

Palavras-chave


ciência, método, monismo, pluralismo

Texto completo:

PDF

Referências


ABRANTES, Paulo C. Método e ciência: uma abordagem filosófica. Belo Horizonte, MG: Fino Traço, 2013.

BAUER, Henry H. Scientific literacy and the myth of the scientific method. Urbana/Chicago: University of Illinois Press, 1994.

BUNGE, Mário. La investigación científica. [orig. 1969]. 2 ed corrigida. Barcelona, Editorial Ariel, S.A. 1989.

_______. Seudociência e ideologia. Madri: Alianza Editorial, 1985.

_______. Epistemologia: curso de especialização. São Paulo: Ed. da Universidade de São Paulo: 1980.

CHALMERS, Alan. What is this thing called Science? (2nd edn.), St. Lucia: University of Queensland Press, 1982.

ELIIS, Brian. B. Truth and objectivity. Oxford: Blackwell, 1990.

FEYERABEND, Paul. Against method. London: New Left Books, 1975.

GAUCH, Hugh. Scientific method in practice. Cambridge: Cambridge University Press, 2003.

GOWER, Barry. Scientific method: an historical and philosophical introduction. London: Routledge, 1997.

KANT, I. Crítica da razão pura. [orig. 1781] Trad. de Valerio Rohden e Udo Baldur Moosburger. São Paulo: Abril Cultural, 1980. (Os pensadores).

KUHN, Thomas. The structure os scientific revolutions. (2nd edn.), Chicago: University of Chicago Press, 1970.

_______. Objectivity, value judgment and theory choice. In.: The essential tension. Chicago: University of Chicago Press, 1977, p. 320-339.

LACEY, Hugh. The constitutive values of Science. Principia N. 1, 1997, p. 3 – 40.

LAKATOS, Imre. La metodología de los programas de investigación. [orig. 1968] Madrid: Alianza Editorial, 1989.

LAUDAN, Larry. Science and values. Berkeley: University of California Press, 1984.

LYCAN, Willian. Epistemic value. In.: Judgement and justification. Cambridge: Cambridge University Press, 1988, pp. 128-156.

McMULLIN, Erna. Explanatory success and the truth of theory. In.: RESCHER, N. (ed.), Scientific Inquiry in philosophical perspective. Lanham, University Press of America, 1987, pp. 51-73.

NEWTON-SMITH, W.H. The rationality of Science. Boston: Routlege & Kegan Paul, 1981.

PERA, Marcello. Discourses of Science. Chicago&London: The University of Chicago Press, 1994.

POPPER, Karl. The logic of scientific discovery. London and New York: Hutchinson &Co, 1959.

SANKEY, Howard. Methodological pluralism, normative naturalismo and the realist aim of science. In.: NOLA, Robert. SANKEY Howard (Ed). After Popper, Kuhn and Feyerabend: recent issues in theories of scientific method. Kluwer Academic Publishers, Dordrecht/Boston/London, 2000.

_______.Rationality, relativism and incommensurability. Avebury Series in Philosophy of Science, Ashgate Publishing Company, Brookfield, 1997.


Apontamentos

  • Não há apontamentos.


Direitos autorais 2018 Gilmar Evandro Szczepanik

URL da licença: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/deed.pt

PERI - Revista de Filosofia
ISSN 2175-1811, Florianópolis,
Santa Catarina, Brasil
e-mail: revistaperi@contato.ufsc.br